Il diplomato in Elettronica ed Elettrotecnica: ha competenze specifiche nel campo dei materiali e delle tecnologie costruttive dei sistemi elettrici, elettronici e delle macchine elettriche, della generazione, elaborazione e trasmissione dei segnali elettrici ed elettronici, dei sistemi per la generazione, conversione e trasporto dell’energia elettrica e dei relativi impianti di distribuzione; nei contesti produttivi d’interesse, collabora nella progettazione, costruzione e collaudo di sistemi elettrici ed elettronici, di impianti elettrici e sistemi di automazione.
È in grado di:
Nell’indirizzo sono previste le articolazioni Elettronica, Elettrotecnica e Automazione, nelle quali il profilo viene orientato e declinato. In particolare, sempre con riferimento a specifici settori di impiego e nel rispetto delle relative normative tecniche, viene approfondita nell’articolazione Elettronica la progettazione, realizzazione e gestione di sistemi e circuiti elettronici; nell’articolazione Elettrotecnica la progettazione, realizzazione e gestione di impianti elettrici civili e industriali e, nell’articolazione Automazione, la progettazione, realizzazione e gestione di sistemi di controllo.
| Disciplina | 1° | 2° | 3° | 4° | 5° |
|---|---|---|---|---|---|
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| Lingua e letteratura italiana | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Lingua inglese | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Storia | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Matematica | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 |
| Diritto ed economia | 2 | 2 | - | - | - |
| Scienze integrate (Scienze della Terra e Biologia) | 2 | 2 | - | - | - |
| Scienze motorie e sportive | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Religione Cattolica o Attività alternative | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
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|---|---|---|---|---|---|
| Scienze integrate (Fisica) | 3 (1) | 3 (1) | - | - | - |
| Scienze integrate (Chimica) | 3 (1) | 3 (1) | - | - | - |
| Tecnologie e tecniche di rappresentanza grafica | 3 (1) | 3 (1) | - | - | - |
| Tecnologie informatiche | 3 (2) | - | - | - | - |
| Scienze e tecnologie applicate** | - | 3 | - | - | - |
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|---|---|---|---|---|---|
| Complementi di matematica | - | - | 1 | 1 | - |
| Tecnologie e progettazione di sistemi elettrici ed elettronici | - | - | 5 | 5 | 6 |
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|---|---|---|---|---|---|
| Elettrotecnica ed Elettronica (programmazione, realizzazione e gestione di circuiti elettronici) | - | - | 7 | 6 | 6 |
| Sistemi automatici | - | - | 4 | 5 | 5 |
|
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|---|---|---|---|---|---|
| Elettrotecnica ed Elettronica (programmazione, realizzazione e gestione di impianti elettrici civili e industriali) | - | - | 7 | 6 | 6 |
| Sistemi automatici | - | - | 4 | 5 | 5 |
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|---|---|---|---|---|---|
| Elettrotecnica ed Elettronica (programmazione, realizzazione e gestione di sistemi di controllo) | - | - | 7 | 5 | 5 |
| Sistemi automatici | - | - | 4 | 6 | 6 |
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|---|---|---|---|---|---|
| Totale ore | 32 | 32 | 32 | 32 | 32 |
| di cui in compresenza | 5* | 3* | 17* | 17* | 10* |
Il quadro orario sopra riportato è quello nazionale. Ciascuna istituzione scolastica può apportare limitate modifiche nell’esercizio della sua autonomia. Le eventuali modifiche sono visibili nei quadri orari dei singoli istituti (visualizzabili cliccando sull’etichetta con il nome della scuola dopo il quadro ordinamentale) oppure, quando non presenti, devono essere verificate presso ogni istituzione scolastica.
* L’attività didattica di laboratorio caratterizza gli insegnamenti dell’area di indirizzo dei percorsi degli istituti tecnici; le ore indicate con asterisco sono riferite alle attività di laboratorio che prevedono la compresenza degli insegnamenti tecnico–pratici.
** I risultati di apprendimento della disciplinata denominata “Scienze e tecnologie applicate”, compresa fra gli insegnamenti di indirizzo del primo biennio, si riferiscono all’insegnamento che caratterizza, per il maggior numero di ore, il successivo triennio.
Il quadro orario di questo istituto non è al momento disponibile. Potete fare riferimento a quello ordinamentale.
Il quadro orario di questo istituto non è al momento disponibile. Potete fare riferimento a quello ordinamentale.
| Disciplina | 1° | 2° | 3° | 4° | 5° |
|---|---|---|---|---|---|
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| Lingua e letteratura italiana | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Lingua inglese | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Storia | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Geografia | - | 1 | - | - | - |
| Matematica | 4 | 5 | 3 | 3 | 3 |
| Diritto ed Economia | 2 | 2 | - | - | - |
| Scienze integrate (Scienze della Terra e Biologia) | 2 | 2 | - | - | - |
| Scienze motorie e sportive | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Religione cattolica o attività alternative | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Scienze integrate (Fisica) | 3 | 3 | - | - | - |
| Scienze integrate (Chimica) | 3 | 3 | - | - | - |
| Tecnologie e Tecniche di rappresentanza grafica | 3 | 2 | - | - | - |
| Tecnologie informatiche | 3 | - | - | - | - |
| Scienze e tecnologie applicate | - | 3 | - | - | - |
| Complementi di matematica | - | - | 1 | 1 | - |
| Tecnologie e progettazione di sistemi elettrici ed elettronici | - | - | 5 | 5 | 6 |
| Elettrotecnica ed Elettronica | - | - | 7 | 6 | 6 |
| Sistemi automatici | - | - | 4 | 5 | 5 |
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|---|---|---|---|---|---|
| Totale ore | 32 | 33 | 32 | 32 | 32 |
| Disciplina | 1° | 2° | 3° | 4° | 5° |
|---|---|---|---|---|---|
|
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| Lingua e letteratura italiana | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Storia, cittadinanza e costituzione | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Geografia | 1 | - | - | - | - |
| Matematica | 4 | 4 | - | - | 3 |
| Matematica e complementi di Matematica | - | - | 4 | 4 | - |
| Lingua inglese | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Diritto ed Economia | 2 | 2 | - | - | - |
| Scienze integrate: Scienze della Terra e Biologia | 2 | 2 | - | - | - |
| Scienze integrate: Fisica (e Laboratorio) | 3 (1) | 3 (1) | - | - | - |
| Scienze integrate: Chimica (e Laboratorio) | 3 (1) | 3 (1) | - | - | - |
| Tecnologia e Tecniche di rappresentazione grafica | 3 (1) | 3 (1) | - | - | - |
| Tecnologie informatiche (e Laboratorio) | 3 (2) | - | - | - | - |
| Scienze motorie e sportive | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Religione cattolica o Attività alternative | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Scienze e Tecnologie applicate (STA) | - | 3 | - | - | - |
| Elettronica ed Elettrotecnica (e Laboratorio) | - | - | 6 (4) | 6 (4) | 6 (3) |
| Tecnologie e progettazione sistemi elettrici ed Elettronici (e Laboratorio) | - | - | 5 (2) | 5 (3) | 6 (4) |
| Sistemi automatici (e Laboratorio) | - | - | 5 (2) | 5 (2) | 5 (3) |
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|---|---|---|---|---|---|
| Totale ore | 33 | 32 | 32 | 32 | 32 |
| Disciplina | 1° | 2° | 3° | 4° | 5° |
|---|---|---|---|---|---|
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| Lingua e letteratura italiana | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Lingua inglese | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Storia | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Matematica | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 |
| Diritto ed Economia | 2 | 2 | - | - | - |
| Scienze integrate (Scienze della Terra e Biologia) | 2 | 2 | - | - | - |
| Geografia | - | 1 | - | - | - |
| Scienze motorie e sportive | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Religione cattolica o attività alternative | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Scienze integrate: Fisica | 3 (1) | 3 (1) | - | - | - |
| Scienze integrate: Chimica | 3 (1) | 3 (1) | - | - | - |
| Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica | 3 (1) | 3 (1) | - | - | - |
| Tecnologie informatiche | 3 (2) | - | - | - | - |
| Scienze e tecnologie applicate | - | 3 | - | - | - |
| Complementi di matematica | - | - | 1 | 1 | - |
| Tecnologia e progettazione di sistemi elettrici ed elettronici | - | - | 5 (4) | 4 (4) | 6 (4) |
| Elettrotecnica ed Elettronica* | - | - | 5 (2) | 5 (2) | 6 (3) |
| Sistemi automatici | - | - | 4 (2) | 5 (2) | 5 (3) |
| Robotica (quota Autonomia)* | - | - | 2 | 2 (1) | |
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|---|---|---|---|---|---|
| Totale ore | 32 | 33 | 32 | 32 | 32 |
*Curvatura di ROBOTICA (Quota Autonomia) Implementazione di sistemi Industria 4.0. Approfondisce lo studio del funzionamento di dispositivi e sensori elettronici, la programmazione e la movimentazione di sistemi robotizzati o robot collaborativi
L’attività didattica di laboratorio caratterizza gli insegnamenti dell’area di indirizzo dei percorsi degli istituti tecnici; le ore indicate tra parentesi sono riferite alle attività di laboratorio che prevedono la compresenza degli insegnanti tecnico-pratici.
| Disciplina | 1° | 2° | 3° | 4° | 5° |
|---|---|---|---|---|---|
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| Lingua e letteratura italiana | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Lingua straniera (Inglese) | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Storia, cittadinanza e costituzione | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Geografia | 1 | - | - | - | - |
| Matematica | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 |
| Complementi di Matematica | - | - | 1 | 1 | - |
| Diritto ed Economia | 2 | 2 | 1 | 1 | - |
| Scienze integrate (Fisica) | 3 (1) | 3 (1) | - | - | - |
| Scienze integrate (Chimica) | 3 (1) | 3 (1) | - | - | - |
| Scienze integrate (Scienze della Terra/Biologia) | 2 | 2 | - | - | - |
| Tecnologia e tecnica di rappresentazione grafica | 3 (1) | 3 (1) | - | - | - |
| Tecnologie informatiche | 3 (2) | - | - | - | - |
| Scienze e tecnologie applicate | - | 3 | - | - | - |
| Tecnologie e progettazione di sistemi elettrici ed elettronici | - | - | 5 (3) | 5 (3) | 6 (4) |
| Elettrotecnica ed Elettronica | - | - | 7 (3) | 5 (3) | 5 (3) |
| Sistemi automatici | - | - | 4 (2) | 6 (3) | 6 (3) |
| Scienze motorie e sportive | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Religione cattolica o Attività alternative | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
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|---|---|---|---|---|---|
| Totale ore | 33 | 32 | 33 | 33 | 32 |
Tra parentesi le ore di laboratorio.
Il quadro orario di questo istituto non è al momento disponibile. Potete fare riferimento a quello ordinamentale.
Torna la Fiera dei Mestieri, l’appuntamento dedicato ai giovani studenti, al mondo dei mestieri e delle professioni del territorio provinciale, fortemente voluto da Provincia di Bergamo e da Confartigianato Imprese Bergamo. Alla sua nona edizione, la Fiera si svolgerà dall’8 al 12 aprile nel Palazzo della Provincia, in via Tasso.
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Provincia di Bergamo
Via Torquato Tasso 8, 24121, Bergamo
