Tecnici

I percorsi tecnici hanno una durata quinquennale e si concludono con un esame di Stato, al superamento del quale viene rilasciato il titolo di diploma di istruzione tecnica in relazione all’indirizzo e alle articolazioni scelte.
Più precisamente hanno la seguente struttura:

un primo biennio con più ore di attività, insegnamenti di istruzione generale e con ore di attività e insegnamenti obbligatori di indirizzo;

il secondo biennio e il quinto anno prevedono, oltre all’area di istruzione generale comune a tutti i percorsi, i contenuti scientifici, economico–giuridici e tecnici delle aree di indirizzo; questi ultimi vengono approfonditi al fine di consentire agli studenti di rag- giungere, nel quinto anno, una adeguata competenza professionale di settore, idonea alla prosecuzione degli studi, con particolare riferimento all’esercizio delle professioni tecniche.

I percorsi degli istituti tecnici sono caratterizzati da una solida base culturale di carattere scientifico e tecnologico con l’obiettivo di far acquisire agli studenti, in relazione all’esercizio di professioni tecniche, i saperi e le competenze necessari per un rapido inserimento nel mondo del lavoro e/o per l’accesso all’università e all’istruzione e formazione tecnica superiore.

Essi danno, inoltre, ampio spazio alle metodologie finalizzate a sviluppare le competenze degli allievi attraverso la didattica di laboratorio e le esperienze in contesti applicativi, l’analisi e la soluzione di problemi ispirati a situazioni reali, il lavoro per progetto. Prevedono, altresì un collegamento organico con il mondo del lavoro e delle professioni attraverso stage, tirocini, alternanza scuola–lavoro.


NOTA BENE:Il decreto – legge 12 settembre 2013, n. 104, convertito, con modificazioni, dalla legge 8 novembre 2013, n. 128, recante misure urgenti in materia di Istruzione, università e ricerca, e in particolare l’articolo 5, comma1, introduce un’ora di insegnamento di “Geografia generale ed economica” nei piani di studio degli Indirizzi degli Istituti tecnici e professionali, laddove non sia già previsto l’insegnamento di geografia. Spetta all’autonomia di ciascuna istituzione scolastica la scelta di impartire l’insegnamento dell’ora di “geografia generale ed economica” nella classe prima o seconda del primo biennio.

L’istruzione tecnica si articola in due ampi settori:

SETTORE ECONOMICO, suddiviso nei seguenti due indirizzi:
1. Amministrazione. finanza e marketing, articolato in:
– relazioni internazionali per il marketing
– sistemi informativi aziendali
2. Turismo 

SETTORE TECNOLOGICO, suddiviso nei seguenti nove indirizzi:
1. Meccanica, Meccatronica ed Energia con le seguenti articolazioni/opzioni (dal 3° anno):
1a Meccanica e meccatronica:
– opzione Tecnologie dell’occhiale
– opzione Tecnologie delle Materie plastiche
1b Energia

2. Trasporti e Logistica con le seguenti articolazioni/opzioni (dal 3° anno):
2a Costruzione del mezzo:
– opzione Costruzioni aeronautiche
– opzione Costruzioni navali
2b Conduzione del mezzo:
– opzione Conduzione del mezzo aereo
– opzione Conduzione del mezzo navale
– opzione Conduzione di apparati e impianti marittimi
2c Logistica

3. Elettronica e Elettrotecnica con le seguenti articolazioni:
3a Elettronica
3b Elettrotecnica
3c Automazione

4. Informatica e Telecomunicazioni con le seguenti articolazioni:
4a Informatica
4b Telecomunicazioni

5. Grafica e Comunicazione con la seguente opzione (dal terzo anno):
5a opzione Tecnologie Cartarie

6. Chimica, Materiali e Biotecnologie con le seguenti articolazioni/opzioni (dal 3° anno):
6a Chimica e materiali:
– opzione Tecnologie del cuoio
6b Biotecnologie ambientali
6c Biotecnologie sanitarie

7. Sistema Moda con le seguenti articolazioni:
7a Tessile, abbigliamento e moda
7b Calzature e moda

8. Agraria, agroalimentare e agroindustria con le seguenti articolazioni
8a Produzioni e trasformazioni
8b Gestione dell’ambiente e del territorio
8c Viticoltura e enologia:
– Opzione specializzazione enotecnico (VI anno)

9. Costruzioni, Ambiente e Territorio con la seguente articolazione:
9a Geotecnico con l’opzione (dal 3° anno):
– opzione Tecnologie del legno nelle costruzioni

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