Il percorso è di durata quadriennale.
Il Tecnico dei servizi di animazione turistico-sportiva e del tempo libero interviene con autonomia, nel quadro di azione stabilito, esercitando il presidio del processo di animazione turistico-sportiva attraverso l’individuazione delle risorse, l’organizzazione
operativa, l’implementazione di procedure di miglioramento continuo, il monitoraggio e la valutazione del risultato. Possiede competenze funzionali alla progettazione e organizzazione di servizi di animazione, svago, divertimento e di accompagnamento nella fruizione di attività ludico-sportive.
• Colonie marine e montane
• Aree di campeggio e aree attrezzate per camper e roulotte
• Attività delle agenzie di viaggio
• Attività dei tour operator
• Attività delle guide e degli accompagnatori turistici
• Gestione di piscine
• Gestione di impianti sportivi polivalenti
• Attività di club sportivi
• Gestione di palestre
• Enti e organizzazioni sportive, promozione di eventi sportivi
• Altre attività sportive nca
• Parchi di divertimento e parchi tematici
• Gestione di stabilimenti balneari: marittimi, lacuali e fluviali
Diploma professionale di 4° livello europeo Tecnico dei servizi di animazione turistico–sportiva e del tempo libero.
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Il quadro orario di questo istituto non è al momento disponibile. Potete fare riferimento a quello ordinamentale.
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| Disciplina | 1° | 2° | 3° | 4° | 5° |
|---|---|---|---|---|---|
|
|
|||||
| Lingua italiana | 3 | 3 | 3 | - | - |
| Lingua inglese | 3 | 2 | 3 | - | - |
| Matematica | 3 | 3 | 3 | - | - |
| Informatica | 2 | 2 | 2 | - | - |
| Storia | 1 | 1 | 1 | - | - |
| Diritto | 1 | 1 | 1 | - | - |
| Economia | - | 1 | 1 | - | - |
| Lingua francese | 1 | 1 | 1 | - | - |
| Scienze | 1 | 1 | - | - | - |
| Geografia | 1 | - | - | - | - |
| Educazione fisica | 1 | 1 | 1 | - | - |
| IRC | 1 | 1 | 1 | - | - |
|
|
|||||
|---|---|---|---|---|---|
| Sicurezza | 1 | - | - | - | - |
| Haccp | 1 | 1 | 1 | - | - |
| Igiene | 1 | - | - | - | - |
| Merceologia | - | 1 | 1 | - | - |
| Scienze dell'alimentazione | 1 | 1 | 1 | - | - |
| Teoria e laboratorio di panetteria e teoria e laboratorio di pasticceria | 8 | 9 | 8 | - | - |
| Stage | - | 236 | 246 | - | - |
|
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|---|---|---|---|---|---|
| Totale ore | 30 | 29 | 28 | - | - |
| Disciplina | 1° | 2° | 3° | 4° | 5° |
|---|---|---|---|---|---|
|
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| Lingua italiana | 3 | 3 | 3 | - | - |
| Storia/geografia | 1 | 1 | 1 | - | - |
| Inglese | 3 | 3 | 4 | - | - |
| Matematica/scienze | 3 | 3 | 4 | - | - |
| IRC | 1 | 1 | 1 | - | - |
| Sviluppo Capacità Personali | 1 | 1 | - | - | - |
| Scienze | 2 | 2 | - | - | - |
| Ed. Motoria | 2 | 2 | 2 | - | - |
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|---|---|---|---|---|---|
| Informatica ECDL | 2 | 2 | 2 | - | - |
| Basi della logistica | 6 | 4 | 4 | - | - |
| Organizzazione aziendale | 2 | 3 | 4 | - | - |
| Diritto e comunicazione | 4 | 4 | 4 | - | - |
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|---|---|---|---|---|---|
| Totale ore | 30 | 29 | 29 | - | - |
In attesa della Fiera dell’Orientamento 2025, in programma il 28 e 29 novembre nella Fiera di Bergamo, torna la nuova edizione dell’Atlante delle scelte, il manuale che ogni anno accompagna ragazze e ragazzi in uscita dalla scuola secondaria di primo grado, insieme alle loro famiglie e agli insegnanti. Costruire consapevolmente…
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